一、跨學科專題研習的目的
透過進行專題研習,
- 讓學生深入認識主題;
- 發展學生研習的能力(如撮要、組織、分類、比較、資料搜集、反思等);
- 培育學生的資訊素養;
- 建立學生民族自豪感,提升國民身份認同。
二、推行模式
- 學生按能力分成4-5人小組,每組由1-2位教師帶領進行專題研習
三、跨學科專題研習主題
| |
| 有關自然界的知識和應用/ 建築物
表演藝術
傳統手工藝
|
「我家@香港」 | 香港的傳統文化
香港的歷史
香港的發展
|
四、科本學習活動成果展
五、學生作品和感受
一、跨學科專題研習的目的
透過進行專題研習,
二、推行模式
三、跨學科專題研習主題
| |
| 有關自然界的知識和應用/ 建築物
表演藝術
傳統手工藝
|
「我家@香港」 | 香港的傳統文化
香港的歷史
香港的發展
|
四、科本學習活動成果展
五、學生作品和感受